北京外国语大学网络教育学院

西安电子科技大学学习中心

推荐单位 北京外国语大学网络教育学院

推荐理由
　 整合名校资源，共同打造高品质教育平台
　 西安电子科技大学是一所以信息和电子学科为主，多学科相结合的多科性全国重点大学，是国家“211工程”高校之一。学校拥有优秀的师资队伍和先进的教学设施。北京外国语大学西安电子科技大学校外学习中心成立于2001年。学习中心设有宽敞明亮的面授教室，有可供学生上网的教学用机，另外还有多媒体投影教室、语音室等用于支持服务现代远程教育的教学设施。学习中心专门设立了教务办公室，备有专用电脑、学生档案柜、专用电话、传真和复印机等办公设备。
　 坚持贯彻“教学是根本，质量是关键”原则
　 学习中心配有专职教务人员负责教务管理，学习中心的辅导教师均经过北外网院英语教学和网络教育技能培训。教学教务人员工作认真负责，主动充分地利用网络资源，及时了解北外网院信息，与学员保持日常沟通和联系，积极组织学员参加北外网院举办的各项活动，在学员中享有极好的口碑。学习中心的辅导教师连年在北外网院举办“我爱我师”的评选中获奖，在北外网络英语教学研讨会上多次获得优秀论文奖。
　 北外网院西安电子科技大学校外学习中心能严格执行国家教育部和地方主管教育部门的有关规定，无违规行为，并能积极执行现代远程教育试点高校的相关规定。学习中心坚持贯彻“教学是根本，质量是关键”这一原则，重视教学管理，保证教学质量，注意做好对学生的支持和服务工作，受到学员的一致好评。

依托建设单位 西安电子科技大学

　 北京外国语大学现代远程教育西安电子科技大学学习中心（以下简称北外西安电子学习中心）成立于2001年，依托北外丰富的教学资源，借助网络这一先进的现代科技，与西安电子科技大学携手搭建现代远程教育平台。西安电子科技大学英语专业1985年建立，现有设备先进的多媒体教室15间，其它语言室1间。
　 学习中心领导对开展现代远程教育的工作非常重视，由英语专业教研室主任下达网院的教学辅导任务，调拨三名硕士学历的专业教师专门进行网院日常课程的教学辅导。对于网院学员，学习中心全部安排专业教研室教师进行论文写作指导以及答辩，按照网院规定程序，使学员达到网院的教学要求，正常毕业。
　 学习中心配有两名教务管理人员专门负责招生、教务学籍管理。在教务、考务、入学、毕业、证书的办理方面，根据北外网院的要求全部按照正规院校的步骤和方式进行管理。同时，协调西安市考试中心，对北外网院的各科期末和毕业考试严格把关，保证学员学习成绩和考试的严肃性和准确性。对招生宣传，学习中心抽调专人与办公室配合工作，在策划资金和人力方面有大量投入，
　 自学习中心成立以来，网院学员可以共享学院的教学资源和师资力量，使网院学员的学习资源得到根本保证。
　 学习中心在管理上要求严格，发放各种证件、办理手续、建立档案，都做到不出差错，及时准时。

■ 经验交流

　 北京外国语大学网络教育学院西安电子科技大学学习中心是于2001年与北京外国语大学正式签约合作成立的校外学习中心。作为北京外国语大学远程教育培训体系中的一个办学机构，学习中心依托北京外国语大学的师资和教育资源，主要负责社会在职人员及在校高年级学生的英语专业学历培养。日常教学辅导工作由西安电子科技大学人文学院外语系开展。

专业教学密切结合学员实际
　 学习中心自成立起，以充分运用北京外国语大学及西安电子科技大学优秀教学资源，满足广大学员实际需求作为自身的办学原则，以为发展培养适用型人才作为办学宗旨。立足西安，服务周边省市，受到广大学员及其他英语热爱人士的普遍欢迎。

依托一流教学支撑平台
　 由于在学习中心学习的学员均为在职人员，工作性质各不相同，有的加班工作，有的经常出差在外，他们既要忙于工作，又要利用业余时间进行学习。为了使学员能顺利完成学业，学习中心充分利用人文学院现有的基础设施，为学员提供了一流的学习环境。
　 学习中心建立了两个功能齐全、设施先进、环境优美的专用多媒体语言实验室，保证所有学员可以实时参加课堂学习。同时还将具有两百多台计算机的计算机机房向学员开放，学员可随时来机房上机学习。
　 学习中心还利用北京外国语大学网络教育院的网络资源优势，鼓励每个学员经常登录专用学习账户。网上学习平台设置了公告发布、点播学习、资源下载、讨论答疑、练习自测等多项功能。辅导教师及时将专业课程教案、参考资料等资源上传至学习平台，学员既可以在工作单位抽空上网学习，也可以在家中进行学习，网上学习平台的设置，受到了学员的普遍欢迎，尤其受到加班工作及经常出差在外学员的欢迎。

管理规范化教学质量高
　 学习中心通过几年的办学经历，逐渐建立起了规范化的学习管理制度，做到制度到位、人员到位、落实到位的管理要求，迄今已建立了岗位职责管理、实时授课管理、网上学习平台管理、考试组织管理等多项管理制度，日常各项工作均可按照各项管理制度进行。

　 学习中心配备中心主任、教务管理各一名，处理日常学习管理及学员工作；配有辅导教师三名，为学员提供课程面授辅导、作业批改、答疑、考前辅导；同时新添加了学习平台资源，并配有设备保障及值班人员，以及时维护教学设施及保证各项教学活动的正常开展。
　 学习中心针对学员业余学习的特殊情况，在各专业班级中建立了相应的班委组织，并建立了定期联络交流制度，教务及辅导教师与班委成员保持经常联系，及时了解班级的各方面情况，定期组织学员开展面对面座谈交流，听取学员意见及建议，帮助解决学员在学习过程中遇到的各种问题，通过这些方法使学员能及时得到帮助，并感受到学院及学习中心对他们的关心。

坚持走创新发展之路
　 学习中心拥有多位高学历、高职称的教职员工，几年来先后完成了《把网络引入课堂的英语教学模式English Teaching Mode in Class with the Aid of Internet》、《外语远程教育模式下辅导教师的新角色－学习顾问》等有关远程教育的论文，多人多次参加了北京外国语大学主办的英语远程教育国际研讨会。学习中心在“我爱我师”教务与教师评选中三次获奖，中心连续三次获优秀教师优秀授课奖，一次辛勤园丁奖。
　 远程教育为全面提高教育培训质量，培养高素质的人才，优化教育资源，形成后发优势，实现外语教学现代化和跨越式发展创造了基础和条件，为实施复合型外语人才发展战略提供了跨越时空的实现手段，为创建知识共享、终身学习体系，缓解工学矛盾，提升在职人员平均受教育年限起到了不可估量的作用。西安电子科技大学学习中心全体教职员工将一如既往，更加努力以实现广大在职人员及英语爱好者“不出家门能进北外学习，不出家门能接受北外教育培训”的梦想，为社会培养复合型创新型人才，实现可持续发展做出自己的贡献。