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 专家专栏 名家评论
 

 
呼唤自律

  一段时间以来,社会对网络教育有不少负面议论。本刊也陆续接到一些学员对部分网院的投诉:招生广告中的虚假承诺,收费很实,服务很虚;盲目设点,管理失控……凡此种种,尽管只是极个别网院所为,但毁损的是整个网络教育的社会声誉,危及的是我国网络教育未来的生存之基,发展之本。

  为此,教育部近期连续召开了几次有关现代远程教育管理工作的研讨会,并提出了一些整改措施。有人不无抱怨地称这一举动为“一人得病,众人吃药”。应该说,目前我国网络教育的生命力依然脆弱,而不少网院的扩张速度已超出了自身的承受能力和驾驭能力。如何打好根基,练好内功,增强免疫能力已成为当务之急。从这个意义上说,教育部开出的药方,虽然苦口,但仍不失为一剂对症的良药。

  当然任何药物都有一些副作用,何况靠药物疗治,毕竟已是下策。决定网络教育未来命运的关键,在于目前67所参与试点院校的自律,而非“他律”。

  自律,表明了一种清醒的觉悟和自主的把握,更是一种建立在自信基础上的自立、自强。

出处:《中国远程教育》资讯版 2003年20期

 
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