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站稳脚跟
《中国远程教育(资讯)》2005.11


对现代远程教育事业而言,当前最重要的不是你能跑得多快,而是你能走得多远,
特别是当我们还没有能力站稳脚跟时,不要急于飞奔。

  在前不久结束的“2005年中国国际远程教育大会——高校网院院长高峰论坛”上,一位网院院长不无忧虑地指出,中国远程教育有未来,而我们网院未必有未来。此言一出,震惊四座。

  一个更令人深思的现象是,同样在这次“高校网院院长高峰论坛”现场,主办者对“你认为现代远程教育自律情况怎样”这一问题进行了随机调查,结果有高达87.7%的现场被调查者认为“一般”和“不理想”,只有12.3%的人认为“很好”。从中也不难看出,网院对自身工作的基本评价。

  由此联想到近年来各试点院校的生存境遇和发展状况,其间的差异已经越拉越大,强者更强,弱者愈弱的趋势日益显现。可见该院长的直言,并非危言耸听,如果表述为:“中国远程教育有未来,而网院未必都有未来”,似乎更符合实际。

  应该承认,目前远程教育生存和发展的内外生态环境并不能说良好,特别是成人教育发展的无序和管理的失控,使现代远程教育的生存和发展空间被挤压,从而导致其功能不是被传统教育同化,就是被边缘化。

  对现代远程教育事业而言,当前最重要的不是你能跑得多快,而是你能走得多远,特别是当我们还没有能力站稳脚跟时,不要急于飞奔。

 
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