制作完成之后要出版，出版就牵扯到版权的问题，IP课件的内容里面要大量引用教材，而这个教材如果不是老师本人的，在出版的时候会不会牵扯到侵权的问题？请问怎么解决这个问题。

　　许超：

　　会的，按照《著作权法》规定，你如果为了说明问题，你为了加强观点，可以引用，这个引用不用支付许可，也不用报酬，但是这以外，你编教材，你把某个教授的一部分作为你的一节，或者是大量的引用，这种引用《著作权法》是不允许的。这种情况怎么弄呢？你要用谁的，我要用陈教授的东西我就得找他去，他同意了哪怕是不要钱也是合法的，他如果提供条件，我认为这个条件我能接受，我一签，这就合法了。如果我连招呼都不打，我就拿陈教授的东西过来编教材了，那剪刀跟糨糊就可以出书了，不需要制订和创作了。

　　提问：

　　老师给我们讲课，我们按规定要付给他讲课费，但是老师的讲义和课堂的录像著作权和版权现在我们没太搞清楚，怎么处理这个事情，这是我们工作当中面临的实际问题。

　　许超：

　　讲义如果是老师自己写的，老师就是作者，著作权就是老师，讲义跟他讲的肯定中间有一段差距，他不会照着念，讲义就是一个纲要，大概哪些内容点到。他讲的时候要发挥、表演，现在把它录下来了，录下来以后是一个录音录像制品，录音录像制品不是作品，它是把老师的口头作品录下来，著作权人还是老师，就是说出版社如果把讲义将来整理成文字要出书，那个是老师的权利，除非你在请老师讲课的时候，请他事先说好，我要出书，你要签个字，按你们的条件付钱，或者我要出光盘，压盘，事先说好了才行，如果事先什么都没说，你请人来讲，劳动报酬就限于在常常做一场Lecture，至于以后他讲课的内容，出书或者是做光盘不包含在里面。

　　提问：

　　老师讲完课以后把他的讲义放在网上。

　　许超：

　　那就是他有信息网络传播权，就跟把王蒙的书放在网上一样，那是他的权利。

　　广播学院：

　　我做网络课程的时候，我有一段电视里边的解说画面的编辑，引用几个镜头放在我的网络课程里边，这算不算侵权？

　　许超：

　　我是这么想的，看你怎么用，这个很关键，如果你就给学生演示课堂教学，我觉得也对，但是你得注明这是陈凯歌的，或者这是张艺谋的，你说咱们现在学设计。有过一个案例，就是北京电影学院学生做作业，一位老先生的《受戒》拍成电影了，在教室里老师看、学生看，后来又把这个电影拿到意大利大学生电影比赛去参赛了，获了奖，好象是汪曾旗的《受戒》，后来被北京电影制片厂买了这个拍摄权，被北京电影制片厂告到法院，法院做了判决，分成两部分，前一部分在学校做作业，包括给师生看这都不侵权，因为看到电影的人和拍电影的人是特定的，但是第二部分，你拿到意大利参展，那就是什么人都能看到，公开了，而且这个行为不是教学，这样就有问题了。

　　广播学院：

　　我把课程放到光盘里呢？

　　许超：

　　那就跟到意大利参展是一个问题。

　　提问：

　　我们现在做课件很多都是把老师的讲稿跟视频放在一起，视频和讲稿放在一起播报，是属于电子音像制品的范畴还是软件的范畴？

　　许超：

　　从著作权角度来说，它没有电子音像制品的概念，它只有软件，软件算作品。我刚才提到音像制品。这个可能就是属于一个新的多媒体形式的作品，就是把原来的一些文字的东西配上背景音乐或者画面，合并成一个新的，在著作权法里面我们叫汇编作品，他是什么意思？我选择了不同的材料，在选择当中或者是材料的排列当中，我有独创性在里面，这个东西应该是受著作权保护的，也可以理解成是一个数据库作品，它不是软件，但是前提就是我如果用了汪曾旗的文字，用了陈凯歌的画面，应该经过他的许可，他要不同意，我做出来也是侵权的。

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