提问：

　　刚才您介绍的电大在下面有22237个点，我也知道，现在普通高效，特别是网院也在下面试点，从国家整个远程教育体系的建设这个角度，我觉得有资源浪费或者重复建设的现象。你对这个问题有何感想？

　　于云秀：

　　网院，因为它建立以后，在各地建点也是很正常的，开展远程教育，现在网院用了电大的教学理念，我们刚才讲的浙大，分院在江苏就挂在苏州电大、南京电大、沈阳电大，挂了一些名，但是整个的教育有不完全的过程，各个学校有各个学校的要求和观点。我们希望电大的系统能够更多地为高校的网络教育学院服务，所以我们建的公共服务平台，但是你能不能为大家服务，一个，取决于我们能不能为大家服务好，我希望能达到一个资源共享，而且我们和高校的合作是多年的，我们有教师，开始用教师做我们的主讲总编，现在是课程资源合作，我也希望在服务方面多一点的合作。

　　提问：

　　我理解原来广播电视大学主要是以广播和电视的各种形式开展教学活动的，刚才您也提到，现在已经和网络教育结合在一起，我的问题是，您是怎么看待这个过程的？而且在这个过程中遇到的主要问题在什么方面？

　　于云秀：

　　你刚才的理解有很多，电大这个名字本身，电视大学，其实不是卫星电视开始，我们实际上从97年开始，因为信息的发展，也是在网络这方面加强建设，但是我们现在提出电大不叫网络学院，还是叫做广播电视大学，我们讲的媒体是多种媒体结合，我们讲的广播电视还是主体，因为什么？网络是交互问题，更多是交互，过去电视是单向为主，所以交互解决不了，有这个以后，我们把这个结合起来以后有个分工，所以我们也是特别是能够把一些下面的信息，包括学生直接就可以跟老师取得沟通。但是现在问题在什么地方？因为电大是面向基层的，特别是边远的民族地区，网络环境的建设有一个过程。当然现在各地政府很重视信息化建设，特别是现在整个大环境很好，中小学远程教育工程要校校通，农村干部党员干部的培训也在建点，现在都在服务，但是我们在有些农村不能到的地方，到网上信息，网上的讨论用上。