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职业教育须立足于农村人才资源开发
2006年12月8日
 

  解决“三农”问题的根本出路在于全面提高农村劳动力素质,大力开发农村人才资源。在农村人才资源开发中,县级职业教育肩负着重要的责任。怎样充分发挥县级职业教育在农村人才资源开发中的服务功能呢?

  第一,服务宗旨要明。发展县级职业教育的根本目的,就是要提高农村人口的整体素质和能力,包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和就业与创业能力,促进农村经济、社会协调发展。职业教育要坚持为当地经济建设和社会 发展服务的办学方向,面向农村、立足农业、服务农民。

  第二,服务对象要广。一是面向农村初中毕业生,引导他们合理分流,使其中一部分进入职业学校学习;二是面向农村高中毕业生,鼓励回乡高中毕业生继续接受职业教育;三是面向广大农民。

  第三,服务内容要实。县级职业教育的教学内容必须毫不动摇地坚持“实际、实用、实效”和“服务农业、服务农村、服务农民”的原则。在专业设置方面,应从本地经济发展实际出发,坚持以市场为导向,适时调整专业设置;在技能教育方面,要在立足就业教育的同时瞄准创业教育,为农村经济发展培养出用得着、留得住的本地人才。

  第四,服务网络要全。要形成以县级职业学校为龙头,乡镇农职校为骨干,村级农民文化技术学校为阵地,实习基地和公司、企业为补充的纵横交错的职业教育网络。

  第五,服务手段要多。编印教育资料,开办专题讲座,播放音像制品,树立典型示范,提供科技信息,进行技术指导,搞好售后服务,进行网络教育,等等,都应成为县级职业教育可以采取的有效手段。

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旁观者  发表时间:2006-12-10 22:49:08
国家的大方向是好的,可是到了各级政府,执行起来并不尽人意啊,国家提倡九年义务教育,把学生的学费都免了,还给学校做了适当补贴。可是做好学生的家长,真是苦不堪言啊,真正有多少学生或家长享受到国家良好的优惠政策呢?
 IP地址: 222.218.241.★

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