本刊记者 王铁军/北京报道

    2007年，在北京市海淀区魏公村路2号中央广播电视大学学习中心大楼11层，《中国远程教育》（资讯），一家新兴的面向市场、服务市场的专业教育媒体，以及“中国网络教育网”、“学习港”两个网站悄然进驻。

    从2002年到2007年，《中国远程教育》（资讯）已经创办五周年。从3个人到30多人，从一间10平米的小屋到今天400多平米的办公室，从第一期试刊到出版56本杂志，5年的历练，5年的心血，《中国远程教育》（资讯）以一份敢于承担、见解独到、资讯鲜活的杂志，伴随中国现代远程教育事业一起成长，引导了整个行业的形成和发展，见证了行业发展的艰辛和成就。而今，年轻的资讯版和其母体综合版共同构成的《中国远程教育》杂志已成为远程教育行业最具权威、最具影响力的刊物……  [详细内容]

  其一，《中国远程教育》（资讯）自创刊之时就提出“面向市场、服务市场”，为远程教育宣传服务。在五年办刊过程中，我们深刻地感受到，远程教育在发展初期，社会认知度非常低，作为新兴的教育形式，它需要进行大量宣传。五年来，我们为远程教育所做的宣传近700多万字，众多文章被各大媒体、网站转载，为宣传远程教育，扩大远程教育的影响，充分发挥了媒体宣传和媒体监督的作用，为我国现代远程教育事业发展创造了一个良好的舆论环境。

  其二，作为远程教育机构，无论是电大、网院、还是网络培训机构，同样都承载着“远程教育”共同的品牌，因此宣传远程教育是大家共同的责任。另外，在激烈的成人教育市场里，有必要向社会、向求学者详细解释远程教育的办学理念、办学模式、教学师资、教学服务、质量保障等等；在现代远程教育试点过程中，除了面向社会培养人才之外，电大以及教育部批准的试点高校网院还肩负着探索远程教育发展的经验，为我国更多教育机构开展远程教育提供宝贵经验的责任。而媒体恰恰成为这样一个沟通、交流、探讨的平台。

  其三，随着远程教育机构的发展壮大，需要由宣传走向品牌塑造。这就需要依托一个载体，《中国远程教育》（资讯）在“新理念、新技术、新教育”的办刊理念指导下，也为远程教育机构的品牌塑造搭建和提供了一个舞台。远程教育机构通过我们的媒体报道、沙龙研讨、远教大会等等形式，宣传自己的品牌，由此，《中国远程教育》（资讯）帮助远程教育机构塑造出一个又一个品牌。

  其四，在网络时代，平面媒体必须适应网络时代带来的变化。《中国远程教育》（资讯）从创办之初就对平面媒体和网络如何结合进行了探索。在《中国远程教育》（资讯）的内容基础上，创办了面向行业的“中国网络教育网”，成为行业的信息门户网站，《中国远程教育》（资讯）的内容通过“中国网络教育网”发布扩大影响，同时通过“中国网络教育网”，杂志与读者之间也形成了信息互动。为适应远程教育的发展，借助《中国远程教育》杂志社及“中国网络教育网”的优势，2006年起我们创办了“学习港网站”，面向社会和学员更广泛地宣传远程教育，为远程教育行业提供了一个更为崭新与广阔的网络媒体平台。

■5年回眸

我们希望运作一本清新的具有市场气息的教育杂志，我们的宗旨就是“面向市场、服务市场”。

编辑部主任 刘宪子

　　2002年，一所办了近20年的广播电视大学，67所被批准开展现代远程教育试点高校建立的网络教育学院，加上几家刚开始探索为教育打造IT平台提供技术服务的公司，很难称得上是一个行业。而我们的任务是创办一本以行业资讯为主的面对远程教育行业的杂志，读者在哪里？对象是谁？报道内容是什么？几乎全是空白。

作为主要编辑，与许多已有多年从业经历的新闻从业人员一样，此前对于教育，我的脑子里只有精英教育和名牌大学，对高等教育大众化的意义和发展趋势，对构建学习型社会将给教育带来的冲击和变革，对远程教育在我国把巨大劳动力资源转化为人力资源进程中的作用，基本没有了解。成人教育、继续教育在我的心目中同样处于边缘，从未关注过。

　　但正如我们的社长尹伟中在《中国远程教育》（资讯）试刊第一期的刊首语中所说，“植根于这块蕴藏着无限可能性的领域，……只要走就有希望，就会产生力量去面对任何未知的挑战。”

　　我们在一片空地上开始走，开始寻找和挖掘。

　　五年后的今天，远程教育已经受到从上到下高密度高期待的关注，整个行业也积聚了更多的人气，我们杂志的土地上也有了一片绿荫。……  [详细内容]

 《中国远程教育》（资讯）杂志的封面标识上，有一句永久的口号——“新理念，新技术，新教育”。这当然不是仅仅用于市场推广的广告词。事实上，以此为标杆和旗帜，我们整个编辑部5年来，都是围绕这个核心主旨，对中国远程教育这个行业，进行全面、深入的采写和报道。不仅作为行业的一员，而且是行业中相对独立的专业媒体从业者，我们期望，在中国教育的革新之路上，成为走在最前面的“创新尖兵”。这是一种由内而外的追求和行动。在5年来本刊精心打造的“封面报道”中表现得尤为突出。

    其一: 一年一度的“中国远程教育大会”已经成为行业的年度盛会，同样也是杂志封面报道每年的“保留节目”。在行业同仁全身心投入于热烈地现场交流、互动的时候，我们的记者，则穿梭于各个会场之间，以最大的热情和兴致捕捉年度盛会的每一个细节。这是行业同仁们经验、思想和灵感交织碰撞的时刻，而我们的大会报道，就是要将激情过后沉淀下来的最有价值的成果，落实在杂志的封面报道中。从这些报道中，可以清晰地看到中国远程教育事业成长发展的每一个阶梯。

    应该说，2005年的大会报道“全球视野下的中国经验”，是最有代表性的一组报道。从中，我们总结发现，鉴于中国国情的复杂性和特殊性，本土的远程教育经验和尝试，即便在全球视野下也具有相当独特的和巨大的贡献。国外的就是先进的？先进的就是最好的？不然。只有把先进的技术和观念，结合本土传统经验和习惯，有效地运用于实践中，才会创造出真正能服务于广大学习者的中国远程教育最佳模式。也正是由此开始，我们行业那种平和、理性的心态得以逐渐回归。…… [详细内容]

■5年回眸

采访对象是真正的实践者，他们的经验比我的文字更有说服力。

记者 吕瑶

　　 2002年12月的某一天，我和李桂云前后脚走进《中国远程教育》（资讯）旧址，位于北京现代城的一个套间，她先到我后到，前后超不过二十分钟，我进门时与要出门的她打了个照面，后来知道她是去买抹布了。

    我记得这个长发女孩儿，一周前面试的时候有过一面之缘，那时的顺序刚好相反，我出门她进门。

    执行主编面试的时候让我谈谈对远程教育的认识。我之前做过准备，但是当时网上可查的资料少得可怜，没找到有价值的东西，所以我说: “就是在网上学习吧。”然后就谈不出什么了。

    他笑了，不置可否。我想，李桂云的回答比我好不到哪儿去。

    年纪相差不多，我和李桂云很快成为好朋友。头一个月几乎没有什么事可做，2002年杂志是双月刊，我们来的时候12月号的稿件已经齐了，李桂云分到了一台旧电脑，帮着编了编稿子，我没有电脑，只能反复看前两期试刊的杂志。

    我的第一篇稿子是一则简短的新闻，执行主编要求市场气息浓些，结果一共改了六稿。第二篇稿子居然就开始写封面专题这样的大稿子了。编辑何乐坐在我和李桂云面前踌躇满志地大谈他的策划方案，等他说完，我面无表情地摇摇头，“不行，你的方案行不通。我们操作不了。”他马上就慌了。我不是在危言耸听，那时我们对这个行业一点儿也不了解，不要说做出有力的分析，就是采访都找不到人。… [详细内容]

  曾几何时不愿提起自己所在的单位名称，朋友问起，只淡淡地说，做记者的。当对方瞪大了眼睛问起是什么台或什么报的记者时，声音更小地说是一家做教育的杂志。看到这种表情，对方不再追问。到底是什么时候开始才大大方方地说出，自己是《中国远程教育》杂志的记者，已记不清了。

    2002年12月11日，怀着当记者的梦想，加入《中国远程教育》（资讯）杂志团队，北京东边现代城D座2604一个三居室改造的办公室，就是当时的办公所在，地上的红地毯卷着卷还没 来得及铺开，一个老员工打趣地说，这比以前在百盛写字楼的一间没有玻璃的房间已经不知强了多少倍。透过洁净的大落地窗，看楼下车流不息，确有身在都市的感觉。然而我们在这个城市中将扮演怎样的角色呢？

    此时杂志刚试刊两期，全员总数不足五人，我紧跟着比自己早来几个月的“老记”背后，希望尽快学到东西，抱着前两期杂志试刊的封面报道《直击教学质量》、《羞答答的玫瑰静悄悄地开》死啃，第一次接触“三网合一”、“教育产业”、“ 质量保证体系”这些概念，觉得简直太高深莫测。想起了应聘时问执行主编的傻问题: “远程教育是用网络进行教育的意思吧？”显然自己粗浅地了解到的关于新闻报道5W等皮毛的东西，在这样一本专业杂志上根本派不上用场。

    还记得两人共用一台电脑的日子，天天问头儿有活儿可干么？执行主编故做镇定地说，你别急呀，先熟悉情况。后来才晓得他比我们还急呢。在创刊之时就提出的“面向市场，服务市场”，扮演远程教育发展的见证者、推动者、引领者角色的我们，与刚刚进入此领域的网络教育机构一样，不断地问自己市场在哪里？采访对象在哪里？电大加67所试点高校网院再加几家教育服务公司，就代表了当时我们眼中网络教育市场的全部。

    第一次外出做会议报道的经历至今依旧历历在目。下午的会议，从上午开始就处于高度紧张与兴奋之中。不断地问头儿和编辑会有什么状况出现。会场上，穿着黑色长大衣，拎个办公包，斜挎个照相机，手上还拿着日记本和录音笔，上窜下跳的就是我。一位参会领导好奇地问: “你是哪家报纸的？”我重复了两遍杂志社的名字，后来干脆在纸上写了下来，那位领导拿着纸看了半天不语。作为记者，采访结束只证明工作完成了一半，还有另一半是写作。挑灯夜战将这篇不足一千字的稿子最起码修改了十遍，上版时依然难以让人满意，至今不敢再重新翻起那一期杂志。好在领导的鼓励、同事的帮助还有读者和采访对象的宽容，帮助我度过了那段难关。…… [详细内容]