中国将进一步加强农村教育工作

　　日前，新华社全文播发《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决定》明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位，把农村教育作为教育工作的重中之重；并要求巩固提高普及义务教育的成果和质量；大力发展职业教育和成人教育，深化农村教育改革；完善经费保障机制；建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受义务教育的权利；加快推进农村中小学人事制度改革，大力提高教师队伍素质；实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益；切实加强领导，动员全社会力量关心和支持农村教育事业。

　　《决定》规定，中国力争用5年时间，即到2007年中国西部地区实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。此外到2007年，争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”〈免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费〉，努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。

　　教育动向

　　教育部对普通高校教学工作五年一评估

　　近日，教育部宣布，从今年开始将用5年左右的时间，对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估，并形成5年一轮的教学评估制度。

　　教育部部长周济指出，质量是高等教育的生命线。在发展数量的同时，只有使人才培养的质量不断提高，才能真正满足社会经济发展对高质量各类高级人才和人民群众期望接受高质量高等教育两方面的实际需求。在规模扩大的同时，高等学校必须把不断提高质量放在突出位置。全面推进高等学校教学评估工作作为“质量工程”的重要内容，既是保证人才培养质量的重要措施，也是教育行政部门转变职能、强化监督、规范管理的必然要求。今后5年，高等学校教学评估工作的基本思路是“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。通过评估，大力推动学校转变教育观念，明确办学思想，加大教育投入，加强教学建设，深化教学改革，严格教学管理，保障和提高人才培养质量。

　　远程教育

　　高校现代远程教育试点工作会召开

　　全国高等学校现代远程教育试点工作研讨会九月在京召开。全国现代远程教育试点高校的网络学院院长、各省教育主管部门负责人、省级电大校长聚集北京。研讨我国高等学校现代远程教育试点工作经验、存在的问题以及下一步采取的政策、措施。

　　教育部副部长吴启迪在会上全面总结高校现代远程教育试点工作以来总体概况，在充分肯定取得的成绩的同时，也明确提出试点工作中存在诸如高校网院办学定位不明、网络教育硬软件发展不平衡、以及标准不统一导致资源无法共享、规范化管理需要加强等问题，并提出下一步的工作思路与举措。

　　会议代表积极研讨教育部下一步将采取的政策与措施。会议代表认为，我国高等学校现代远程教育试点工作主流是好的，也取得较好成绩，目前出现的问题是发展中的问题，对高校网络教育的未来应充满信心，试点工作中出现的突出问题应引起特别关注与重视，加强管理、规范发展、保证质量成为目前高校现代远程教育试点工作的重点。

　　教育部紧急制止高校网络学院违规招生

　　教育部办公厅发出《关于加强高校网络教育学院管理提高教学质量的若干意见》的紧急通知，制止目前少数现代远程教育试点学校仍存在的乱发招生广告、乱招生等违规办学现象。

　　《意见》要求，试点学校网络教育学院要以在职人员继续教育为主，不得招收或以各种名义变相招收全日制高中起点普通本专科学生。目前已准备或正在进行的招收或以各种名义变相招收全日制高中起点普通本专科学生的工作应立即停止，对本年度已经招收的全日制高中起点普通本专科网络教育学生，要妥善处理好善后事宜。

　　《意见》指出，具有现代远程教育招生资格的应是教育部批准的现代远程教育试点学校。试点学校网络教育招生，可以委托省级高校招生办公室组织招生录取工作。经教育部批准的远程教育公共服务体系和经省级教育行政部门审批的校外学习中心（点），须在试点学校的统一安排下配合开展招生宣传工作，不允许自行发布招生广告招收学生。除试点学校和省级高校招生办公室外的其他任何单位和个人，均不得组织网络学历教育的招生工作。

　　《意见》强调，各试点学校要健全招生制度，严格招生工作各环节的管理，保证生源的基本质量，做好入学资格审查，切实把好入口关。各试点学校对网络教育招生计划、招生章程和宣传广告要统一管理，并报生源所在地的省级教育行政部门核准，每年度的招生计划和实际招生情况应及时上报教育部备案。试点学校和校外学习中心（点）发布的招生信息必须实事求是，不得发布模糊和虚假信息误导社会。

　　《意见》要求，各省级教育行政部门要加强对经教育部批准的现代远程教育公共服务体系和现代远程教育试点学校校外学习中心（点）的检查和管理。对假借现代远程教育试点学校的名义乱发招生广告、乱招生、乱收费的单位和个人，要会同有关部门严肃查处。

　　上海教委规定网院学费最高6500元

　　上海市物价局、财政局、教委日前联合发出《关于本市高校收费工作有关问题的通知》，对上海市高校各项收费进行了新的规定。《通知》强调网络学院和中外合作办学的学费收费标准，其中网络学院最高收费标准不得超过每生每学年6500元，中外合作办学学历教育学费不得超过普通高校同类（相似）专业的三倍，非学历教育由学校自行制定。

　　事件曝光

　　清华大学远程教育在福州违规招生

　　据《东南快报》报道，清华大学远程教育福州教学站，在没有向教育厅备案审批的情况下，于2002年向社会招收学生。已经上了一年学的学生发现，自己的学历在本省将不被承认。百余名学生感到担忧，并认为自己上了当。

　　据悉，清华大学远程教育福州教学站2001年8月通过全国成人高考方式而在检察院、法院系统和律师函授系统通过内部考试的方式，于2002年9月录取80多名学生。近日，学员才了解到清华大学远程教育福州教学站2001年是经过审批的，而2002年发现设施不合格而不允许其继续招生，2002年该教学站未在省教育厅备案和审批，因此其当年招生属于违规招生范围。

　　福建省教育厅高教处工作人员解释说，省外高校要在本省设立教学点，不仅要经过国家教育部的审批，而且还要经过本省教育部门的备案和审批，否则不允许办学。像清华大学远程教育在福州设立的这个教学站，目前没有经过备案和审批，按规定不能办学。学员毕业证书将来要加盖省教育厅钢印。如果没有的话，学生的毕业证书是无法在福建省使用的。

　　公司行为

　　英特尔“吞食”中国教育信息化市场

　　英特尔近来在中国教育信息化市场频频有新动作。9月24日，英特尔（中国）有限公司与国家教育部签署合作谅解备忘录，国家教育部选择英特尔安腾架构为平台构筑国内高等学校网格计算系统，计划到2005年底，该网格将实现连接全国100所重点高校的目标。这是英特尔公司首席执行官贝瑞特北京之行与国家教育部部长周济在北京签署战略合作协议谅解备忘录框架内合作之一。据悉，下一步英特尔在中国教育信息化市场将还会有更多合作。

　　今年8月，英特尔公司与国家教育部在北京签署的战略合作协议谅解备忘录内容是英特尔将致力于推动和促进中国教育的信息化进展。根据该协议，英特尔将向教育部设计和开发新标准，并将技术应用到教育计划中提供技术咨询。同时英特尔公司还将与电脑系统制造商、解决方案提供商和软件开发商进行广泛合作，帮助学校开发并提供硬件解决方案，创建教育IT基础设施。该协议还包括英特尔和教育部计划在中小学校开展更广泛的IT教育，在全国范围内建立网上学校网络，以及推动中国高等院校的研发工作。

　　会议信息

　　2003中国高等教育信息化论坛成功举行

　　国家教育部主办、《中国远程教育》杂志社承办、教育部现代远程教育资源建设委员会、高等学校教育技术协作委员会、高等学校远程教育协作组协办的“2003中国高等教育信息化论”坛日前在北京中国大饭店成功举行。教育部副部长章新胜出席论坛开幕式并讲话。

　　在本次论坛上，部分著名大学校长、网络学院院长以及国内外著名专家学者围绕“推动高等教育信息化，构筑学习型社会平台”的主题，在高等教育信息化、现代远程教育的实践与教育模式的创新、现代教育技术的发展和在高等教育中的应用、网络教育资源建设与共享等方面进行了深入探讨与交流。国家教育部副部长吴启迪在闭幕式上做了《全面推进教育信息化建设，实现中国教育新的跨越式发展》演讲报告。

　　本次论坛得到致力于中国高等信息化领域的优秀企业弘成科技（中华学习网PRCEDU.COM）、首都信息发展股份有限公司、中国国家培训网的赞助。

　　古稀老太痴迷远程教育

　　济南柴油机厂退休职工马老太今年七十挂零，但她人老心不老，今年5月，她毅然拿出积攒大半年的退休金买回一台崭新的电脑，并接上了因特网。老人家竟然鬼使神差地迷恋上了“网络远程教育”，还如饥似渴地学起了英语。

　　原来，马老太年轻时对英语情有独钟。由于当时没有条件，只能听广播学，后来便买了个黑白电视机，跟着电视学。她说，现在通过网上继续学习规范化英语及各种相关知识,还可以同国外朋友用英文进行交流……