“数字厦大”的光纤之旅
本刊记者 吕瑶/文
走进厦门大学，立刻被优雅现代的校园氛围包裹，整洁清秀的环境、别致独特的建筑，精致又不失大气，而热情活跃的厦大人更给人以深刻的印象。感受厦大的美景，就更要感受厦大人建设校园的努力。在厦大校园内不时可见在建工程，而与此同时厦门大学无形的建设即校园网的建设也从未停止过。
近年来，厦门大学的教学、科研设备和公共服务体系等方面得到极大改善，校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列。
厦门大学从1994年开始筹建校园计算机网络，1995年4月18日正式开通了厦大与CERNET（上海交大）的专线连接，1996年4月厦大校园网ATM正式开通，提供全面的Internet服务，并迅速覆盖大部分的教学、科研、办公用房及部分学生宿舍，校园网性能、水平居同期全国高校前列。1997年在国内率先试行教师住宅小区网络接入，为海滨区700个单元教师宿舍安装了校园网入户端口。小区网络采用光纤以400Mbps的带宽与厦大校园网主干互联，接入CERNET。该工程于1998年4月正式开通，并被确定为厦门市信息港建设首个示范小区。2000年4月-2001年3月，在“211工程”专项资金支持下，对校园主干网进行了全面升级改造，采用Cisco电信级路由交换机构建校园网核心主干，实现稳定可靠、性能极高的主干连接，使厦大所有教学、科研、行政楼及学生宿舍全部实现千兆网到楼。厦大校园主干网性能、规模跃居全国领先行列。2003年9月，在第十个五年计划“211工程”专项资金的支持下，在国内高校中首次采用Cisco
DWDM（密集波分复用系统）技术构建不同校区间（主校区和漳州校区）的高速网络连接，既节省了昂贵的长途光纤资源，又可保障多校区间的高速网络互联和高速专网的搭建，并可满足未来校区间信道扩容的需要。
新世纪校园网雏形初具
迈入新世纪的校园网有哪些需求特点？高速、可靠、稳定的覆盖需要，网络安全与管理上的需要，数据安全的需要，未来高速网络应用的需要是其重点。
结合厦门大学的实际情况，在主校区主干网的结构设计上采用“中心路由，区域交换”构建校园主干。校园网的中心为两台CISCO电信级路由交换机GSR12012，组成5G
DPT环；核心层为8台CISCO Catalyst 6006企业级千兆核心交换机，各交换机和网络中心的中心交换机之间都有两路不同走向的光纤互连；边缘层采用近百台具有千兆上连的三层或二层交换机与其附近的各核心交换机互连。
该方案具有设计方案高起点——针对多媒体网上教学与面向21世纪建设“数字厦大”的需要，经过国内著名网络专家论证形成的高标准方案；高性能——国内首家采用CISCO
GSR 12012电信级千兆路由交换机作为校园网核心的高校；高可靠性、高稳定性——核心层组成DPT环，核心层与分布层间有两路不同地理走向的光纤以高带宽（2G-4G）互连；规格高、规模大——校园主干网由2台GSR千兆路由交换机、11台企业级千兆交换机和100多台千兆接入交换机组成等特点，有效地支撑了基于校园网的各项应用。
校园网建设应用为主
学校办公室与网管中心共同开发了学校办公自动化系统，并已投入使用。办公自动化系统使用Lotus
Domino平台，主要实现了公文流转、审批、传达、会议安排等日常行政办公功能，提高了行政办公效率，节约了办公成本。目前，为整合学校各单位的数据库资源，已正式启动了学校基础数据库建设计划；校园一卡通系统也在漳州校区先行实施。
厦门大学有关部门大力支持教师依托校园网开展多媒体教学，各院系教师自主开发了大量的教学课件。理科化学系列课程包含无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学六门理科化学基础主干课，总学时为417学时，约有文本150万字，图片24500张，动画950个，已在本校本科教学中使用。在教育部组织的新世纪网络示范课程招标中，厦大中标课程数量名列前茅，其中比较突出的有:会计系列网络课程、财金系财政网络课程。
厦门大学高度重视信息资源建设，大力支持数字图书馆建设，目前已拥有8TB数字资源，师生可在线查询2万多种期刊，其中外文期刊达15000多种。为鼓励资源建设，扩大对外交流，学校组织建设校园网数据中心，为各院系单位提供虚拟主机服务，目前几乎所有院系单位都有了自己的网站对外提供各种信息服务。为促进网站建设，学校还制定相应政策，定期组织网站评比，开展网站管理技术培训，组织网站设计大赛等。
基本实现了建成具有国际先进水平的校园高速信息网络，可以全面支持校内多媒体网上教学的需要、教师科研信息交流与学生网上学习交流的需要，全面支持教育管理信息化的需要，可以成为学校公共服务体系和现代远程教育支撑体系的重要组成部分。
参与下一代互联网的发展
高水平校园网的建设提升了学校的地位，也为争取在厦门大学设立中国教育和科研计算机网（CERNET）华东南地区福建（厦门）主节点奠定了基础。
厦门大学迅速发展的网络应用和信息资源建设，使厦大成为CERNET上几个主要的信息资源输出“大户”之一，受到CERNET国家中心和专家委员会的重视。虽然厦大是非省会城市的CERNET主节点，但在CERNET主干网络信道升级中，厦大节点在已有一路155M连接CERNET华东南主干（上海）的基础上，得以增开二路155M的连接CERNET华南主干（广州）信道，为厦大对外信息交流创造了良好的条件。2004年CERNET又决定在厦大建设下一代互联网核心节点，成为CERNET2全国20个核心节点之一。
中国教育和科研计算机网（CERNET）是我国高校公共服务体系的重要组成部分，是我国教育信息化的基础设施，也是国际上最大的国家级学术互联网络。中国教育和科研计算机网自1994年底国家计委批准立项建设以来，先后经历了示范工程、主干网升级工程、“211”一期工程、现代远程教育工程等几个大型项目建设，其主干网带宽和采用的路由技术已在国内居于领先地位，达到国际先进水平。截至2003年12月，CERNET主干网络已通达全国36个省会城市和计划单列市，包括一个国家网络中心、10个地区网络中心和28个地区网主节点。接入单位超过1600个，联网主机数超过200万台，用户数量达1200万人。获得与CERNET主干高速互连的光纤信道，为厦大充分利用网上信息资源创造了很好的条件。如今，厦门大学每周都会利用该信道与兄弟院校开展视频会议，交流讨论大家所关心的问题。
前期良好的条件，必将为今后的发展打下坚实的基础。虽然现在还不知道下一代互联网究竟是什么样子，但是厦门大学和思科这样的学校和企业甘愿投入其中。因为参与才能进步，愿望不应停留在嘴边。
据了解，厦门大学未来的发展设想将围绕“数字厦大”建设目标，进一步提升学校网络基础设施与网络应用水平；重点考虑高性能计算——网络计算能力建设，网络优化、升级与下一代互联网实验网建设，数字图书资源及支撑服务体系建设。
厦门大学副校长孙世刚表示，“厦门大学将一如既往地支持校园信息化建设，特别是推动基于校园网络的各种应用。厦大已考虑在‘985工程’二期建设中，重点支持以高性能计算机、高速信息网络和数字图书文献资源为主的公共服务资源和支撑体系建设。”
“自强不息，止于至善”，建校之初陈嘉庚先生亲自定立的校训至今仍在厦大校园里广为传颂。领教了北方的沙尘暴，想起海边那所朦胧烟水笼罩的校园，厦门大学永远给人一种春天的感觉。■
《中国远程教育（资讯）》2004.4
