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《中国远程教育(资讯)》2004.10
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整合之难
  信息技术与教学整合之难,使得投资巨大的教育信息化收效甚微,很多学校投入大量资金建设的信息化基础设施被束之高阁,成为昂贵的信息化点缀。
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政策设计
 制定政策需要科学,实施政策需要艺术,成功的政策设计便是科学和艺术的有机结合。

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专家痛陈高等教育三大积弊
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农村教育的“血”被城市抽走
抹平教育产业化的伤痕
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眼睛一眨,老母鸡变鸭。
疯了……疯了……
完美E风暴席卷全球高校
 
谢咏才:为农民办网院
 
 
网络学习成就“全人”梦想
江大网院迎来首届毕业生
网梯走专业化发展道路
 
 
北邮网院特色前行五年路
什么是北邮网络教育的特色?
弘成关注:远程教育要向下延伸
 
无线校园与英特尔无线帝国梦
中国国家培训网倾心打造远程教育支持服务平台
   
农业银行加速E-learning进程 教育城域网的橘子红了吗?
  组建高效的数字化校园网络
   
   
网校临危如何应变 2004中国网络英语教育研讨会召开
信息时代的教师专业化 中国人民大学网络教育学院举行2004年毕业典礼
 
   
终身学习在日本、韩国和新加坡 Blackboard中国水土不服?
进入最艰难的领域
是谁制造了大学毕业生的就业困境?  
   
关于学习的八个观点 投资专业人员培训优先选择在线方式
释义“有效学习” 英国皇家邮政瞄准在线学习
 
   
   
   
 
 
   
   

 

2004.9

电大25年

高教改革稳步推进

李开复:网上激励大师

学以致用 学而富农


2004.11

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