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《中国远程教育(资讯)》2005.7
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学习中心生存调查
  学习中心到底怎么了?它的现状究竟如何?在稚弱而又充满希望和机遇的中国远程教育事业中,学习中心到底承担着和应该承担怎样的功能?那些在一线为了学习中心的“生与死”而奋斗的人们,最有发言权。
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市场手段

 如何加快将优胜劣汰的竞争机制引入教育领域并使之发挥主导作用,倒是我们应该予以重点研究的课题。

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高校企业限时改成股份制
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全国重点大学要招生地方化?
中小型高校: 特色是制胜之宝
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孩子那个苦,我看后真想掉泪。
考研科举化,学业本科化,教学放羊化。
中国MBA教育思变
 
从规范走向创新
 
 
 
鲁长胜: 在压力下善于包容
推动现代远程中小学教师培训工作迈上新台阶
 
 
 
加拿大远教观察与思考
 
华东师大非学历试水探路
 
网校走向联合
 
大型企业员工培训的战略选择  
金融行业E-Learning的推进者和实施者  
   
北邮在线网络虚拟实验室服务远教行业 远程就业: 未来就业新模式
   
   
   
从建设者到受益者 上海E-Learning群英荟萃
风雨中我与奥鹏一起成长 中国第一家教师远程教育研究机构宣告成立
 
   
我是如何认识民进的 培养“问题意识”
博导资格和博士生质量问题的背后 思考问题的“六顶帽子”
“巨型大学”的学术内涵及其他
 
 
苏格兰六百万英镑瞄准数字化学习  
澳大利亚斥资50万美元推动国内E-Learning  
 
 
 
   
   

 

2005.6

走服务路线

“远教统考试点”现场直击

奥鹏:远程教育“沃尔玛”梦想

信息时代高校课程建设的新思路


2005.8

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