在远程教育发展了6年后， 我国诞生了第一个医学远程教育的学术研究会。10月18日，来自全国医学远程教育界的60多位代表齐聚北京，参加了中国高等教育学会医学教育专业委员会医学远程教育研究会第一次全国会员代表大会，由此宣告我国远程教育行业的学术组织——“医学远程教育研究会”正式成立。

　　据了解，目前在教育部批准的68家远程教育试点院校中，有13家院校提供医学远程教育，涉及基础医学、中医、药学、护理学、生物医学工程、卫生事业管理、医学信息管理等十余个医学相关专业，学历层次包括专科和专升本。几年来，我国医学远程教育已经取得了很大的成绩，除试点普通高校网络学院提供的学历教育外，双卫网、好医生网、中华口腔网在非学历医学远程教育方面也进行了一定的探索。但是，我国现有的卫生队伍，尤其是乡村卫生队伍，具备大专以上学历者仍然相当匮乏，医务人员整体的受教育水平远远不能适应国家卫生事业发展的需要。与巨大需求相比，我国高等医学教育的供给仍然严重不足，因此必须进一步大幅度提高医学远程教育对医务人员培训和提高学历层次的贡献率，这样才能大幅度提升我国卫生队伍的整体素质。

　　远程教育的显著特点是师生在时空上相对分离，可以使学习者灵活地安排自己的学习时间与空间；但对于医学教育这种实践性、操作性较强的学科，实施远程教育却受到了一定程度的限制并存在一些困难。比如护理学专业需要很多临床实习，药学专业需要大量实验等。据了解，如何突破这些困难，国际上也在探索，目前还缺少我们可以直接借鉴的成功经验。经过几年的探索，我国从事医学远程教育的院校在许多方面都积累了相当多的实践经验，整个医学远程教育界迫切需要总结这些经验，积极思考、群策群力，寻求解决医学远程教育中的问题、全面提高医学远程教育质量的方法。为此，“医学远程教育研究会”正式成立。

　　卫生部副司长在会员代表大会上分析了国内医学教育及医学远程教育的当前形势及面临的问题，并对医学远程教育研究会提出殷切希望:“希望医学远程教育研究会能就当前远程教育发展中的现状、存在的问题、发展的趋势，进行深入的探讨。希望研究成果可以为卫生部门、教育部门的决策提供一些基础性的参考。我们共同的目的是发展医学远程教育，适应医学人才培养的规律和要求，适应卫生改革发展的需要”。

　　记者获悉，医学远程教育研究会将开展以下几项工作:

　　1、经常性地组织开展医学远程教育的学术研究与交流，深入探索医学远程教育的基本规律，全面总结医学远程教育教学与管理的实践经验，推动医学远程教育的理论研究与创新。

　　2、组织开展医学远程教育的质量评估活动和评估方法研究，做好调查、分析工作，开展学术讨论，交流研究成果，推广经验。

　　3、编印医学远程教育的教学材料和信息资料，编辑出版有关远程医学教育的学术刊物。

　　4、组织开展对从事医学远程教育各类工作人员的职业素质、业务和专业技术的培训工作。

　　5、开展医学远程教育的国际学术交流。

　　会议召开前，大会筹备组向与会代表提交了研究会章程征求意见稿。会议在中国高等教育学会医学教育专业委员会副会长吕兆丰教授主持下，顺利通过了高澍苹、郭常平、余海等代表所做的报告，并表决通过了《中国医学远程教育研究会章程》。在同期召开的第一次常务理事会会议上，吕兆丰当选为医学远程教育研究会的首任理事长，余海等当选为副理事长，高澍苹当选为秘书长，王德炳被推举为研究会名誉会长。■（本刊记者 李桂云/北京报道）