首页信息中心│ 网络学院│ 资源中心远教厂商培训考察网上书城杂志订阅市场研究行业媒体国际远教
论坛│ 远教沙龙群 英 会案例分析名家评论人物专访专家专栏2006 历届大会:05' 04' 03' 02'│ 网友投稿

期刊检索:

 

 

行业媒体首页
《中国远程教育(资讯)》2006.4
杂志介绍 历期刊物 杂志动态 订阅杂志 杂志投稿 广告服务 广告客户

破解素质教育的症结

  今年 3月4日下午,我有幸与总书记进行了一次面对面的交流。

  三点整,胡锦涛总书记与全国政协主席贾庆林、全国人大副委员长许嘉璐、全国政协副主席王忠禹、刘延东、张怀西、张梅颖、秘书长郑万通和民盟中央主席蒋树声等走进政协礼堂的会场。胡锦涛总书记亲切看望各位委员,并且和我们前排的委员一一握手,随后参加了我们的小组讨论,听取委员们的意见和建议。

  我们是民盟、民进的联组会,预定的大会发言有几个,轮到我时,在简单的自我介绍以后,我以《德育为本,养成为重——义务教育阶段要大力推行“养成教育”》为题目做了近十分钟的发言。我说,去年,总书记对何东昌同志的信作了重要批示,指出素质教育问题很重要,只靠学校和教育部门是解决不了的,可以考虑从系统入手寻找解决问题的办法。我们非常赞同和拥护这样的观点,目前中国教育的主要问题就是见分不见人,是做人教育的缺位,这也是素质教育问题的症结所在。

  我接着说,做人的教育是教育的根本任务。陶行知先生说 : 千教万教教人求真,千学万学学做真人。爱因斯坦说: 仅仅用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,一个人可以成为一种有用的机器,但是不能成为和谐发展的人,甚至可能只是一只受过很好训练的狗。今天的中小学学生是明天的社会栋梁,他们的品德发展,他们的精神风貌,直接影响甚至决定着我们民族的前途与祖国的命运。

  我在分析目前德育工作的主要问题时说,当前德育的主要问题是没有遵循德育的基本规律,是用知性形成的办法进行德行养成的教育。在德育内容上,针对性不强,缺乏对青少年的心理特点和发展规律的研究,缺少贴近学生生活、符合学生实际的教材和读物。在德育方法上,灌输多于渗透,临时性的活动多于日常性的熏陶,缺少学生喜闻乐见的方式方法。在德育环境上,学校、家庭和社会还没有形成合力,缺少有效的沟通与合作。

  接着,我重点阐述了如何进行养成教育的问题。我主要从四个方面进行了论述。第一是教师问题。我认为,教师问题是所有教育问题的关键所在。德育的效果在很大程度上取决于教师的素质,教师是否有正确的教育观念,是否有教育的理想和激情,直接影响到学生的精神风貌。现在的教师素质尤其是农村教师的素质令人担忧,好教师基本流到城市里去了。因此,我提出了“农村教师培养的国家行动计划”。

  第二是活动的问题。我提出,做人的教育仅仅靠课堂里的讲道理是苍白无力的,她应该存在于活生生的学生生活之中,存在于孩子们的互相交往、游戏之中。现在的孩子,他们的时间和空间已经被分数填满,被作业填满,社会上也缺少孩子们活动的场所,许多少年宫改制了、活动收费了,孩子们只好到网吧去。上海曾经进行过一个让学生“离开网络电视”的实验,结果 24名中小学学生却发现自己陷入了郁闷、痛苦之中。因此,把童年还给孩子,把时间与空间留给学生,是德育工作应该充分考虑的。

  第三是读书的问题。我提出,读书对于中小学学生的成长非常重要。一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平。调查表明,我国中小学学生不读课外书的情况非常普遍,全社会的阅读水平也有比较明显的下降。所以,我一直呼吁建立“国家阅读节”。去年先后批准了“航海节”、“文化遗产日”,就是没有同意建立国家阅读节。我建议要推广苏州“营造书香校园”的经验,大兴读书之风,构建学习型社会。

  第四是内容的问题。我建议应该强化三个方面的德育内容 : 一是中华传统美德的教育。现在的中小学学生过的是洋节,圣诞节、情人节、愚人节,吃的是洋饭,肯德基、麦当劳,学的是外语,就是缺少中国文化的传统。二是新生命教育。现在许多孩子动不动跳楼或者杀人,根本不懂得生命的价值,不知道生存、生活以及人生的发展需要什么东西。三是新公民教育。应该让我们的学生懂得作为一个现代人所需要的法制意识,懂得基本的权利、责任和义务的统一。等等。


朱永新,全国政协常委、苏州市副市长、苏州大学教授
[email protected]

 

 

地址:北京市海淀区魏公村路2号中央广播电视大学学习中心大楼11层1107室 邮编:100081 
电话:010-58840290 传真:010-58840287