三 现代远程教育的资源建设

现代远程教育建设的不足之处：

u       资源信息量巨大

u       资源无法精确定位

u       资源分散且孤立

u       资源重复性建设

u       缺乏智能

u       不易管理

以上主要是因为现代远程教育缺乏统一的标准，由此产生的弊病正日益阻碍着现代远程教育的发展。XML和WebService等新技术的产生和发展给现代远程教育一个崭新的思路。

（一）XML技术

•  XML( eXtended Markup Language)用于资源描述，中文称之为可扩展的标记语言，它是SGML（Standard Generic Markup Language）的一个子集，专门为Internet设计的标记语言。

1  XML的特点：

u   XML标记可以清晰地指明其表示的内容，这使得精确的搜索成为可能。

u   XML的跨平台性

u   构建自动化的User Agent

u   XML是以文本的方式存在的，所以任何操作系统、任何数据库构成的平台，只要装了XML解析器，都可以很简单地访问XML数据。如图3.1

用WebService来构建Internet范围上的现代远程教育基础平台，特别是资源建设和管理的平台。在WebService所构建的现代远程教育基础平台上开发更具智能、更综合化的现代远程教育。

（三）现代远程教育资源建设的步骤

1.制定一个较为完善的远程教育建设标准，特别是资源建设标准。

2.制定用于描述远程教育资源的标准语言。并在此基础上制定各类资源调用的接口标准。

3.根据资源建设标准建设远程教育的各类资源。

4.根据所制定的标准构建基于Internet的远程教育基础平台。

5.在平台的基础上开发和建设各种更智能、更综合的远程教育应用系统。

四 网络安全

随着远程教育网络规模的不断扩大，基于Intemet的远程教育环境面对着错综复杂的网络环境和用户。因此必须充分考虑来自网络各个层次的潜在安全威胁，防止计算机病毒的入侵、黑客的攻击、数据丢失等安全隐患及其管理不健全造成的安全漏洞；正确分析网络安全的需求，分析安全风险，积极制定网络安全策略，保证远程教育系统的可靠运行。

  （一）防火墙技术

   防火墙是网络安全的第一道屏障。是一种由计算机硬件和软件的组合，使互联网与内部网之间建立起一个安全网关( scurity gateway)，从而保护内部网免

受非法用户的侵入。所谓防火墙就是一个把互联网与内部网隔开的屏障。一般它具有以下作用：一是可以限制他人进入内部网络．过滤掉不安全服务和非法用户；二是控制对特殊站点的访问；三作为网络安全的集中监视点

（二）密码技术。

在计算机网络通信中，发送方采用密码技术将信息隐蔽起来，形成密文。再将密文通过传输介质发送到目的地，使在信息传输过程中即使被黑客窃听或截获密文也无法了解信息的具体内容，授权的接收方在接收到密文后，用解密钥将密文解密为明文。从而达到保证信息传输安全的目的。因此，密码学为现代远程教育系统的安全提供了良好的应用基础。

（三）网络入侵检测技术

入侵检测(Intrusion Detection，ID)，是通过对计算机网络或计算机系统中的若干关键点收集信息并对其进行分析，从中发现网络或系统中是否有违反安全策略的行为和被攻击的迹象。进行人侵检测的软件与硬件的组合便是入侵检测系统(Intrusion Detection System．IDS)。与其他安全产品不同的是，入侵检测系统需要更多的智能．必须可以将得到的数据进行分析，并得出有用的结果。一个合格的入侵检测系统能大大地简化网络管理员的工作，保证网络安全的运行。

五 结束语

   远程教育出现不仅是教育技术的改革，更是几千年传统学院式教学模式的变革。随着国际互联网（Internet）的迅猛发展，使形成基于的网络手段的现代远程教育体系的实现提供了可能。因此远程教育的建设及其安全性变的越来越重要。

参考文献：

[1] 王麒．基于Intemet的远程教育系统[J]．中央民族大学学报，2004，l3(2)：l78一l82