奥鹏杯"我与网络学习"全国大型有奖征文活动征文选登
(《中国远程教育》杂志社主办、奥鹏远程教育中心协办)
从建设者到受益者 --我与贸大网院的不解之缘
大学毕业,当"远程教育"在大脑中还仅仅是抽象文字的时候,机缘巧合我有幸进入了对外经贸大学,并成为了一名远程教育的建设者。 初触那个朝气蓬勃的行业和集体,我像海绵一样努力汲取着新鲜的一切。外行看热闹,内行看门道。当真从事了远程教育这个行业,才发现制作一门好的网络课件并不若我们表面看到的那样简单,它涉及到后台高端的系统支持、严谨的课程设计和绝对的质量保障。 当时正值贸大招生第一年,网络课件正在如火如荼的开发中,为了以最佳的课程阵容面世,贸大各院系的骨干教师纷纷挂帅,力挺远程。 还记得,信息学院德高望重的李老师,为了定制适合网络教学的课程,足不出户闭门写作长达几个月,被家人戏称"双规"--规定的时间和地点,完成规定的内容;国贸学院的金老师,这位在课件中娴雅博学、神采奕奕的老师,她的录像因为排期的原因,几乎都是在夜里拍摄完成的;还有人文学院风趣幽默的尚老师,工商学院年轻出色的赵老师……这些优秀的贸大老师以博学严谨的治学态度,不仅为网络呈现了精彩的一课,也感动和激励着我们这些网络课程的建设者。 我和同事们并肩作战,披星戴月反复设计、研发、测试并推进课程的开发。2002年9月29日--这是贸大网院正式开学的前一晚,当我和同事们结束最后的一遍课件审核并上传网络课堂后,时钟已经指向了凌晨三点,而这之前我们已经连续奋战数月了。 那段日子,我始终被一种精神所鼓舞,亲切温暖、团结向上;那段日子,我不觉夜色更浓,只见漫天星光。 随着一门门网络课件的出台,面对新增的专业和越来越多的远程学员,那种潜移默化衍生出来的责任感,让我察觉到了自己知识结构的单薄。一年后,为了提升自己,也为了更好的从学生角度出发,完善我们的课件,我从后台走出来,于2003年9月报考对外经贸大学远程教育学院商务英语专业,也是从那时,我开始正式的融入了万千网络同学之中。 面对80学分的课程压力,我同样也不敢存半点侥幸。 为了更好的领会"商务英语"中我所陌生的"商务",我首先恶补教学计划中的"中国对外贸易史"和"国际贸易"等基础类课程,弥补常识性空白;继而又努力研修"WTO"和"国贸实务"之类的"高深"课程,以提升认识层次;除此以外,我还开始留意中央电视台的"经济半小时"和"环球资讯"等节目。总之,我先从中文角度为自己营造了一种很"商务"的氛围,而后逐渐与英语接轨,熟悉了贸大网院的"专业+英语"的特色教学模式。 在平时的学习中,我会随时关注学院网站上面的教学信息,认真对待网上答疑和平时测验;根据教学大纲上面所提示的学习目标和章节重点,看课件,听讲解,做课后练习;遇到不明白的问题就记下来,在答疑信箱发邮件给老师,或者在本专业的论坛里发个求助,那些来自五湖四海素未谋面的同学遥相呼应的帖子,会让我感觉到来自远方的鼓励;在定时答疑中,还能通过先进的视频会议系统与刘欢老师进行视频交互答疑,提升自己的学业水平。 到了期末,自复习大纲下发之日起,我的期末备战计划开始正式上扬,查资料做习题,光顾学习论坛和答疑室的时间相对多了起来,查看老师答疑解惑的帖子,获得最新的复习资料,心得体会,我也会在论坛里和本专业的同学们进行沟通,与"远程"的同学一起挑灯夜战。 工作和学习两者兼顾,说不累是假的。我也曾怀疑过自己是不是为了远程教育,太舍身忘我了,可是有一次我走在贸大校园里,听两个学生聊期货、承兑、国际收支平衡……那时,我这个计算机专业出身的人,有了醍醐灌顶般的欣喜,因为这些名词对于我不再是云山雾绕的乱码,却是很清晰的内容了,而这些收获都是得益于我在远程课堂中的学习。 角度不同,心态也就不同。在远程课堂学习的过程中,我除了注意自己身为学生在学习过程中的直观感受,也会光顾贸大远程网站的聊天室,和不同地域和从业背景的同学们围绕远程学习的话题,分享心得,交流体会,留意大家在学习过程中的一些想法和存在的问题,然后再把这些自己的所见、所闻、所感回馈到工作中,从学生的需求出发,通过丰富学习资源补给、更新教学形式、增加动画演示的尝试,对课件进行不断地创新。 寸草报得三春晖。两年过去了,对外经济贸易大学不断有网络教学课件被评为"北京市级、国家级精品课件",而且先后两年从众多网校中脱颖而出,入选"十佳网络教育机构"……所有这一切环绕着光环的成绩,在我这里,伴着淡然一笑,化为了实实在在的两个字"认可"--我们被社会及广大的学员认可了!这其中有我的一份努力。 而今,我也快要从贸大远程教育学院毕业了,两年的网络教育学习使我受益匪浅,以后,我的同学们将会在各自的岗位上迎接美好的明天,而我也仍将在中国远程教育这条蕴含希望的道路上继续前行,我热爱这个行业,它进入了我的生命,改变了我的生活,而且仍将继续影响着我的未来和千千万万人的明天。 【奥鹏杯"我与网络学习"全国大型有奖征文活动征文选登 (《中国远程教育》杂志社主办、奥鹏远程教育中心协办)】 |