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来了“家校通” 别了家长会?
2004年5月14日
 

    临开公司董事会还有5分钟,李董事长忧心忡忡地掏出电话,拨通一个特殊号码,电话里传来的是喜讯:“据任课老师反映,李明同学这周有很大进步,课堂上能集中注意力,积极响应老师提问,作业完成情况较好,希望家长给予李明适当鼓励。”放下电话,李先生露出满意的微笑———这不是电影里的镜头,而是发生在一个普通父亲身上的真实事件。李先生正在使用的是一种“家长———学校互动系统”(简称“家校通”),刚才,他用语音系统了解了儿子李明在学校的情况。据了解,这种系统在全国试用了近3年,成都有好几家中小学率先使用,目前用户已经上万。

  老师:“家校通”代替家长会

  昨日,记者来到成都某外国语学校,该校使用“家校通”已经两年,开通的家庭达3000个,是成都最早使用该系统的学校之一。提起这套系统,学校吴副校长说,“家校通”利用现代通信方式建起一座空中走廊,为家长和老师提供了一种全新的交流方式。

  成都某私立学校的张老师称,有了这套系统,相当于“家访天天有,家长会每天开。”这位有近30年教龄的老教师说,过去学校的学生几乎都是就近入学,家访是“必修课”,现在生源有了变化,学生的家越来越远,有的甚至在外地,除非学生生病或出了大事,一般的家访就淡化了,取而代之的是家长会,可除了开学和期末的家长会正规点外,平时的家长会很难达到预期目的。有的家长临到半学期或期末才知道孩子的真实情况,往往已经晚了。现在学生家长可以天天在线查阅孩子的学习情况,随时与老师联系。

  家长:“空中走廊”缩短距离

  采访中,一位家长称,孩子就读的学校由于地处城郊,学校又是寄宿制,为了解孩子的学习和生活,每次都得不辞辛劳到学校,还会与老师的上课时间发生冲突。有时为见上老师一面往往会花上大半天时间,这样的家校沟通,已不能适应孩子成长期不断变化的节奏。现在有了这套系统,缩短了家长与学校的距离。

  记者还电话采访了一位家在甘孜州的学生家长,这位家长说,原来最不放心的是孩子在学校的情况,一有机会就往成都跑,现在好多了,拨个电话或打开电脑就可以与老师交流,他们放心多了。

  学生:被“监控”感觉很特别

  “要是全天暴露在父母亲面前肯定不爽”,这几乎是所有同学对“家校通”的第一个反应。为此有的同学一开始想尽办法不让父母知道学校有了这套系统,有的干脆明给家长说:“使用‘家校通’就是对我的不信任”,坚决抵制,但后来他们都逐渐接受了。成都某外国语学校在校生有4000多人,开通“家校通”的第一年只有700个家庭加入,一年后发展到3000个家庭,其中大部分同学是自愿接受的。一位同学称,透明有透明的好处,即使老师“告状”都显得人性化,所以虽然有点被“监控”的感觉,但慢慢就接受了。

  记者:拨通语音电话体验一把

  昨日在征得一位家长同意后,记者试拨了他的“家校通”。拿出手机拨打851××××,电话里传来“欢迎致电成都某某某学校家校通系统,寄宿留言系统请按1,招生查询请按2……”记者用该家长的密码打开了他的语音信箱,“本周五下午,全班学生将在锦城艺术宫参加儿童音乐欣赏会,请家长于周五下午5:30在出口处接小孩,并……”

  据了解,家校通过语音系统班主任留言就有,重要提示、生活提示、缴费类、接送类,还有情绪类、问题表现类等。

  专家:建议推广使用该系统

  记者从中央电化教育馆了解到,专家对这一系统评价很高,北京师范大学黄荣怀教授和清华大学韩锡斌副研究员一致认为,这对加强家校信息互动沟通起着重要的作用。成都市教委有关人士也称,只要不增加学生心理负担,不增加家长的经济负担,这完全是一个良好的家校沟通平台,在此基础上,还可以做一些扩展,如“家长学校”等。

  争议:“家校通”不能替代面谈

  记者采访发现,所有家长和教师都一致表示,虽然有了家校通但它不能完全替代面对面的谈话,一位老教师说,虽然现在家访很困难,但她还是坚持在新生开学第一个季度内走访每个学生家庭,直观了解学生的家庭情况。而有的家长称好多事不是几句话能说清楚的,他们还是希望与老师面谈,何况目前“家校通”更多地是作为一种信息汇报的工具,比如周五有什么家庭作业,学校有什么事需要通知等,而就孩子的情况进行沟通方面却做得很少。因此家长在交费享受其服务功能的时候,事实上并没能真正享受到它更多的沟通功能。也有的家长担心家校通会给孩子心理造成压力,让孩子觉得身边有一张无形的网,最可怕的是由此孩子与家校通为敌,并发展到与家长和老师为敌。

  考验:“官司”考验成都家校通

  不久前,成都某校一位学生出车祸,家长找学校索赔,而学校认为,该生出车祸当天学校没有要求其到校补课,教学安排已通过“家校通”通知家长,有“家校通”资料作证。原来,该生当天对家长称要到学校补课离开家,结果在外出了车祸。而家长表示没有看到不用到校的通知,坚持要告学校,目前此案正在审理中。

  几天的采访有一点可以肯定的是,现代教育的发展使得教育不再局限于学校和课堂,家庭也是最重要的教育场所,课堂在延伸,教育在延伸,教育手段也随着科学的发展在延伸。

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