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专家设想:居民到社区学院拿文凭
2005年8月22日
 

  昨日,由全国社区教育委员会、全国教育社会学研究会和成都市青羊区社区教育委员会主办,旨在建立学习型社会的“2005终身学习与社区学院国际论坛”在蓉开幕。论坛上,来自社区教育较为发达的国家和地区的专家学者,分别就终身学习与社区学院中现代化理念的经营管理、多元化建构等诸多方面进行了深入细致的探讨。

  “教育超市”:送货上门

  “社区学院追求的教育理想就是让教育成为人人、处处、时时都能享用的财富,形成全民学习、 终身学习的学习型社会,让每一位社区居民都能卓有成效地生活。”成都市青羊社区教育学院副院长祝小红将它总结为“21世纪教育超市”办学。

  祝小红解释,社区学院通过电大开放教育、业余初高中文凭教育等教育模式,从而形成集区域高等教育、成教、职教为一体的新型超市化教育。同时,通过覆盖区、街、居委会三级的社区教育网络,将教育培训“送货上门”。她认为,有了教育超市,居民可像平常逛超市购物一样,自主选择,按需学习,还能获取文凭。让大家“活到老,学到老”。

  “学习圈”:与邻居一起学习

  “学习不应该因为经济原因而放弃,每个人都能参与,都有相同的机会来表达自我,不是一定要在正规的学校里才能学到东西。”来自瑞典斯德哥尔摩大学的托瑞·波尔森教授在论坛上说,学习圈在瑞典是最常见的成人教育形式,同时,也是一种便宜并且有效的学习方法。你与你的同事、组织中的其他成员或与邻居一起形成一个学习圈,可以自己选择读什么书、学什么内容,不用遵循一个老师讲授的固定模式。

  他说,学习圈主要面向失业或年长的市民,通常由5—10人自愿组成,每周一起学习一次,由参加者共同决定学习的目标、内容等,没有评分和考试制度。

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