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学习型社会,我们怎样应对社考?
2005年12月21日
 

    社会考试,指学校教育之外的考试,包括学历考试和非学历的各类考试。进入学习型社会和终身教育体系后,社会考试成为生活工作的重要部分,人生的每一重要历程,很可能要以社会考试来划定,如求职、评职称、晋升、转岗等等。面对眼花缭乱的各种社会考试,刚踏上社会的大学生应该怎样把握,怎样利用社会考试来有效地提升自己而不致于迷失?

  进入社考时代你准备好了吗

  中国人民大学经济学院研究生陈辉明年毕业,在最近一次企业招聘 会上,有两家企业愿意招聘他,薪酬起点在他的预期内。“我想,能顺利应聘不光是因为我有经济学硕士学位,还因为我在学期间拿到了一个物流管理证书。这个证书起了作用。”陈辉如释重负地吁了一口气。10年前,人们对社会考试还很陌生,如今,社会考试项目已遍地开花,像研究生陈辉这样既持有学历证书、又有职业资格证书的年轻人时有所见,许多在职人员也在准备考证书。

  今年11月底,“第五届全国社会考试论坛”在重庆市召开。全国社考论坛是由京津沪渝四个直辖市轮流主办的,至今已举办了四届。本届论坛的主题词为“社会考试与人的发展”,这个主题词敏锐地抓住了社会考试与人的发展的关系,抓住了无数像陈辉这样的人要求继续学习、持续发展的普遍心态。

  社会考试,从广义讲指学校教育以外的考试,包括学历考试和非学历的各类考试。狭义的社会考试单指非学历的各类考试。一般而言,研究社会考试是指狭义的非学历证书考试。据教育部考试中心主任赵亮宏透露,截至目前,参加如计算机、英语等多种非学历证书考试的达2300多万人次,目前每年的考试规模达500万人次,非学历考试为社会培养了700多万人才。

  这个规模仅仅是教育部所属范围的社会考试。其实,从社会考试的概念(狭义)来看,社会考试还包括劳动部门、人事部门以及其他部委举办的各种职业资格考试、职称考试、水平考试、执业资格考试,以及境外进入的各种职业或专业水平考试。据劳动和社会保障部消息,到2004年,全国共有职业技能鉴定机构9485个,全年有880万人参加职业技能鉴定,736万人取得不同等级的职业资格证书。2005年上半年,有385万人参加职业资格鉴定,328万人取得了职业资格证书。而人事部、信息产业部、司法部等部委组织的职称外语考试、公务员考试、司法考试、注册会计师考试和计算机软件考试,以及境外进入的托福、雅思、剑桥英语等考试,已经构成了覆盖全国的名牌考试项目。考证,成为人们生活中的一件大事。

  到目前,全国究竟有多少机构在办社会考试,一共推出了多少社考项目,有多少人获得了证书,没有哪一个机构能够讲得清楚。但不容置疑的是,社会考试已经覆盖了日常生活的每一个角落,我们身边到处都有在考、或准备参考的人。周末业余时间,各种培训班、辅导班爆满,这在10年以前是不可想象的。然而仅仅10年时间,社会考试就急风暴雨般地卷进我们的生活。在这届论坛上,尽管与会专家对很多问题各持己见,没有定论,但他们的一个共识是:当今中国已经进入了社会考试时代。

  适应社会需求社考生逢其时

  早在1993年,中国共产党十四届三中全会指出,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度。”而后召开的中共十六大进一步提出,“形成比较完善的现代国民教育体系”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”明确了建立终身教育体系、建设学习型社会的发展目标。从2000年7月起,劳动和社会保障部在全国范围内对90个行业实行就业准入。从去年劳动和社会保障部发布第一批新职业起,到现在已经发布了四批新职业,这些新职业都是当前社会发展急需的、有发展前景的职业,而且这些新职业都必须获得资格证书,持证才能上岗。

  当建立终身教育体系、建设学习型社会成为社会发展的必然趋势后,由此带来了对传统观念的扬弃和否定。“一纸文凭定终身”、“一个岗位到退休”的观念已经落伍,在现实中完全行不通了。学校教育承担不了继续学习、终身发展所需要的知识和技能,它只是终身教育的一个组成部分,更多的职能则由社会考试承担起来。正是这种社会发展的内在需求,使社会考试应运而生,显示出强大的生命力和适应力。

  社会考试不同于学校考试、以及学校之外的自学考试、成人高考等学历考试,它重实用、重能力,它所证明的是一种职业资格和专业技术水平,是进入或从事某行业的门槛和通行证。许多用人单位对这一点看得比学历还重要。比如说如果一个人持有注会资格证和物流师资格证,那么他就有可能顺利地进入财会金融行业和物流管理行业,谋得理想的职位,而且有良好的职业发展前景。

  社会考试自适应性强,体现了人选择考试、而不是考试选择人的新理念。而要满足由考生选择考试,就必须使考试多样化、层次化,适合各种类型考生,使其能够按自身发展的需要选择考试类型和考试科目,以满足个性化发展的需要。比如说在社会考试项目中,有体现综合能力、各行各业都承认的考试如外语、计算机考试等;有体现行业或专业水平的考试如机械工程师、餐饮业职业经理人资格、调查分析师资格考试等。这些考试门类齐全、认证权威,不仅为初次就业,而且也为提升专业水平和能力、甚至转行业提供有效支持。

  社会考试办考机制、培养人才机制社会化程度高。目前社会考试的办考机制有三种:一是由政府认证的、由其直属行政机构主办的、在某部门某行业适用的考试,如教育部考试中心主办的全国计算机等级考试、人事部考试中心主办的全国外语职称考试等;二是行业协会或专业机构认证的考试,如中国物流协会主办的物流师考试等;三是联合认证的,如政府部门与行业或专业机构联合推出的考试,如教育部考试中心与中国餐饮业协会合办的餐饮业职业经理人资格证书等。本届论坛轮值主席、重庆市自考招生办公室主任李化德教授认为,社会考试将促进人才培养机制的社会化,使人才培养由政府的单向培养机制转变为社会的多样化培养机制。多样化的办考机制打破了政府独家办考的垄断局面,避免了政府独家办考存在的机制僵化、落后、适应性差的缺点。同其他学历考试相比,社会考试更符合建立终身教育体系、建设学习型社会的需要。

  面对多样化选择决定成败

  由于具备社会化和多样化的特征,社会考试从其诞生的那天起,便与市场经济有着天然的密切联系。这是它能够在短时间内迅速发展壮大的原因,但同时问题也出在这里。政府行政机构、行业协会、企业组织、境外组织多种力量办考,形成垄断,条块分割,使社会考试无序竞争,形成战国纷争局面。例如仅一个IT业,就有200多种认证培训,在北京进行IT培训的机构就有1万多家。即使最权威的计算机考试,就有教育部、信产部、劳动部、人事部各自所属的全国计算机等级考试、国家网络技术水平考试、全国计算机信息高新技术考试、全国专业技术人员计算机水平考试,以及微软、思科、SUN等知名厂商和专业认证机构如CIW等上百个认证考试。这些认证考试分别面向特定的行业或人群,有特定的适用性,其权威性已经奠定,品牌已经树起。而更多的认证考试在考试培训市场则处于混战状态。

  面对无序竞争的局面,很多即将踏上社会的大学生束手无策,不知如何选择考证项目。而在当今多元化、多样化时代,选择决定一个人的成败,一步选错,则如起跑时就拉下一步,以后很难赶上。

  那么,如何进行正确选择呢?

  首先,要明确的是你选择考试,而不是考试选择你。你要什么样的证书,你要成为什么样的人才,你的专业方向是什么?只要将这些问题搞清楚了,你也就知道自己要什么了,就不会随波逐流,什么证书热考什么,人家考什么自己就考什么。有的人追逐热门考试,花费数年工夫,浪费了大量精力、时间和金钱,拿下了好几个证书,结果发现有的证书对自己的发展并没有用。

  其次,要选择与自己所学专业相近或相关的考试项目。这样学起来既有一定基础,相对容易,又对自己当前从事的工作有很大裨益。有人参加培训考证是为了提升专业素质,所谓“充电”,为将来晋升到高一级的职位,获取更多的薪酬作准备。还有人选考与自己相近或相关的证书,是为了作两手准备,拓展自己的工作和研究领域。但是专家告诫,选考完全与自己专业不同的证书并不明智,在这个时候进入一个全新的领域,将遇到意想不到的困难和麻烦,很可能得不偿失。

  第三,不要贪大求洋,不切实际。要根据自身的身体、知识能力和经济财力等状况,选择合适的考试项目。有些考试项目拖得时间很长,有的项目特别是境外进入的厂商、企业或专业认证的项目,往往费用很高,不是一般人能承受得了的。如当前最权威的会计师考试——英国特许公认会计师协会在国内举行的会计资格考试(ACCA),只要获得了这个证书,就等于在金融行业拿到了通往金字塔塔尖的通行证,在世界范围内各个国家畅行无阻,受到重用,但是它的花费也是天价的。这个资格考试共有14门课程,每门课程的培训和考试费就有近1万元,加上因学习而产生的费用共达20万元人民币左右。即使考生特别刻苦,拿下全部课程也得三年左右。选择考证项目时,这些因素一定得考虑进去,即使经济能承受得了,也有能力在三年时间拿下来,但是还要想一想,得到了这个证书是不是真能派上用场,如果仅仅在国内金融行业就业,那么考一个国内的著名会计资格认证如注册会计师资格证书就可以了。如果有向国外发展的可能,再考一个国际证书也不晚,所以要一步步来,没有必要一步到位。

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