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远程教育事业的蓬勃发展，离不开远程教育一线教师的辛勤耕耘。近几年来，随着我国远程教育事业不断向前推进，
网络环境下的人才培养模式特别是课程教学模式改革正在引起有关各方越来越多的关注、研究与探索。在这一进程中，远程教育教师开展了很多富有创新意义的实践探索；同时，作为改革的具体实施者，他们在这一过程中也有着很多真实而深刻的故事与体验。
为促进网络环境下的人才培养模式特别是课程教学模式改革不断向前深入推进，同时，也为了促进教师及时总结自己的教学经验、更好地实现教学理论与教学实践的结合，不断提高教师的教学能力与水平，充分展示教师教学风采，《中国远程教育》杂志社主办、华中师范大学网络教育学院（网上华大）协办，面向全国举办“我与网络教学”大型有奖征文活动。 |
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本次征文活动以“我与网络教学”为主线，征文包括“教学反思”和“网络教学故事”两大主题。
（一）教学反思（咨询电话：010-68182514）
教学反思，是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己的某种教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的活动。
本次“教学反思”征文主题的内容要求如下：
※ 远程教育教师教学实践（教学设计、教学行为、教学效果）反思
※ 基于网络环境下的人才培养模式特别是课程教学模式的探索
※ 教学实践具有创新性
※ 立足于解决教学问题
※ 必须一事一议。一篇文章只围绕一个教学问题展开
※ 每篇文章2000字为宜，最多不超过3000字
（二）网络教学故事（咨询电话：010-58840290）
※ 网络教学过程中发生的真实而深刻的案例、故事及体验
※ 网络教学过程中遇到的迷茫与困惑以及克服困难后的成功与喜悦
※ 网络教学过程中形成的师生友谊等
※ 文章体例不限，内容健康、立意新颖，给人以启迪和思考
※ 每篇文章不超过4500字
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